El colegio de Nuestra Señora de Málaga es un
claro ejemplo de innovación pedagogía en el que se pretende acabar con la
desigualdad y favorecer el respeto, la convivencia y la integración.
Según Juan Carlos Tedesco vivimos en una sociedad capitalista basada en
la información y el conocimiento. La
sociedad del capitalismo actual, es mucho más inequitativo e injusto que el
capitalismo tradicional, ya que genera nuevas formas de exclusión con
características diferentes a las tradicionales.
Para evitarlo, explica que hay que construir sociedades más justas y que
para ello es necesaria la educación, la cual es la condición imprescindible de
la justicia social.
Tanto Tedesco como los profesores
y familias del colegio de Nuestra Señora de Málaga coinciden en que la escuela
debería de ser contracultural, es decir, patrones culturales que no sean los
que existen fuera de la escuela, para fomentar la igualdad y la integración;
también coinciden en que la escuela debe de ser como una "brújula" que permita a
los niños “ navegar” para encontrar los valores de justicia basados en una
sociedad solidaria reflexiva, es decir, para incluir al excluido hay que querer
hacerlo, no hay ninguna necesidad natural que nos obligue a hacerlo, por lo que
es la escuela la que debe favorecer esa solidaridad reflexiva.
En mi opinión, creo que todos los
colegios deberían innovar sus propuestas metodológicas y tomar de ejemplo
colegios como el de Nuestra Señora de Málaga, que a través del esfuerzo ha conseguido
pasar de un centro escolar donde había exclusión social debido a que confluían
diferentes etnias, culturas, religiones, estatus económicos, etc. a un lugar
donde se fomenta el respeto, la participación, la integración y la convivencia.
La sociedad actual requiere una escuela de calidad que guíe a los alumnos para adquirir los conocimientos necesarios #Ticprimaria122
— rafama25 (@rafama25) febrero 4, 2015
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